英特爾宣佈，與教育部顧問室「通訊科技人才培育先導型計畫」小組簽署合作備忘錄，共同合作推展通訊科技相關領域之課程，以促進國內通訊科技教育的發展，培養符合未來產學研界之人才所需。英特爾將提供最新的設備，強化國內通訊相關系所實驗室的設備環境，並引進國外最新通訊領域課程教材，以豐富通訊相關系所之教學內容。

為協助台灣培育通訊人才，教育部顧問室「通訊科技人才培育先導型計畫」小組將與英特爾合作，發展並推廣最新的通訊科技教育課程。英特爾將自國外引進最新的教材，透過研討會及演講等形式，與台灣學術界分享最新的研究資料及技術發展趨勢。英特爾並將提供100套Intel IXDPG425網路閘道開發平台及舉辦技術培訓，以充實國內現有實驗室設備，提供學子實作經驗並強化其技術能力。該平台為英特爾創新研發中心在台灣開發的平台，具備開放式架構、高效能低功耗製程、整合式系統架構及可擴充開發平台等優勢。雙方期望透過產學合作，促進台灣學界與業界的同步發展。

教育部顧問室自民國82年開始實施「通訊科技教育改進計畫」，已陸續完成提昇通訊教學環境、硬體技術設備及能力的加強、通訊軟體課程教學與實習環境的建立等階段性目標，今年度更將本計畫提昇至「通訊科技人才培育先導型計畫」，期望能繼續引領整個通訊科技領域架構出創新及先導型之人才培育模式，本計畫在執行架構上採用了「夥伴學校」與「推動中心」的概念，將整個通訊科技教育劃分為五大推動中心：光通訊系統、網路應用與服務、通訊元件、寬頻網際網路、無線網路。此五大領域推動中心彼此支援整合以架構出一個完整的通訊科技教育。在此架構上，各教學推動中心根據其所規劃的課程或實驗引入有興趣的夥伴學校一起參與設計教材，成立重點實驗室，並且透過各校的橫向整合可以培育出許多種子教師，透過這些種子教師與豐富的教材資源庫，可以快速地推廣整個通訊教育至各級學校。