为发掘肯纳症儿无限的潜能，资策会于孝??执行长特别请数位教育研究所(教研所)团队规划，让肯纳症学生自2017年底，开始在所内ALL+ Advanced Learning Lab智慧学习实验室进行科技探索；2月7日开学典礼，特别感谢台湾肯纳自闭儿基金会彭玉燕董事长、及台湾微软孙基康总经理，共同投入肯纳症学生的科技探索，并邀请美国在台协会AIT经济组官员一同观礼，未来美国学校学生也将以志工服务方式，展现青年学子公民责任。

为发掘肯纳症儿无限的潜能，资策会特别打造科技探索体验营，贵宾一起观礼共襄盛举。

农历年前，大部分学龄的孩子都开心放寒假、等过年，而有群孩子特别不一样，这些平常较不善交际、也不喜与人互动的肯纳症学生(自闭儿)，2月7日在资策会的科技探索体验营里，欢欣地在平板上画鱼、专注在虚拟水族箱里，看着自己的鱼游来游去；戴上VR、让即使平常怕水的孩子，也能在绿岛潜水并和龙王鲷合照、惧高的学生则能大胆挑战在菲律宾薄荷岛骑高空绳缆脚踏车，现场欢笑声连连。

资策会于执行长以无课表学校校长身分致词时指出，透过人机互动游戏、多元的教育科技的体验，将有机会让这些充满点子的肯纳学生，在科技引导师的带领下，找到他们尚未被发掘的天赋，未来还有机会与工程师们在量子电脑的研发上并肩作战。

于执行长说：「我不认为是我们在协助肯纳的孩子，这些小朋友中，有很多我们不了解的才能等待开发，这些潜能可以协助整个社会。」并强调功劳是在团队及肯纳的同仁身上，计画只是起一个开端，提供大家做事的平台。」，

叁与此计画的台湾微软孙基康总经理指出，很开心能叁与这次资策会号召的学习计画，我觉得最重要的不是任何的科技或公司，而是大家投入的心，真正的功劳在我们的志工朋友，以及愿意把小朋友交给我们的家长们，让我们有这样互动的机会，希??可以用科技、用爱给台湾社会有一些新的方向和启发。

此次担任科技引导师的蔡政颖表示，透过前几次的体验，发现肯纳症学生在资策会讲师简单引导下，无论是用3D建模软体设计出自己的名牌、用blockly程式设计让Microbit板子亮出爱心，都比过去带过的孩子反应更快。陈柏豪老师则说，当孩子们在虚拟摄影棚里对世界说话，更能清楚感受到，教育科技提供他们更多元的管道，成功和外界建立起一来一往的对话。台湾肯纳自闭症基金会彭玉燕董事长则表达：「谢谢各界用特别的方式对待特别的孩子」。

资策会企盼能藉此?砖引玉、除号召台湾微软及美国学校等单位志工团叁与之外，欢迎各界志工一同加入，协助肯纳儿开创一片天！于执行长更透露上任三个月内，已到会内各单位一一阅兵点将，倾听员工对组织的期待，鼓励内部创新创业，将各团队研发能量具体化为有感的设备、设计或课程，未来，更将持续用科技关怀不同族群的学习需要，回应员工表达组织应肩负起社会企业责任的声音。